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Skizzen zeichnen zu Modellierungsaufgaben – Eine Analyse themenspezifischer Differenzen einer Visualisierungsstrategie beim mathematischen Modellieren

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s13138-021-00182-7

Published Online: 2021-02-19

Published Print: 2021-10

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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