Das Zusammenspiel der Offenheit für Innovationen, der Einstellung zum inklusiven Lernen und der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s35834-017-0185-4
Published Online: 2017-07-28
Published Print: 2017-09
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Bosse, Stefanie
Jäntsch, Christian
Henke, Thorsten
Lambrecht, Jennifer
Koch, Helvi
Spörer, Nadine
License valid from 2017-07-28