Crossmark

Pädagogisch-psychologisches Wissen: Zusammenhänge mit Indikatoren des beruflichen Erfolgs angehender Lehrkräfte

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s35834-017-0192-5

Published Online: 2017-11-08

Published Print: 2017-11

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

Authors

Gindele, Verena https://orcid.org/0000-0002-6669-3474
Voss, Thamar
Funding

Funding for this research was provided by:

Innovationsfonds des Präsidenten der Max-Planck-Gesellschaft

Bundesministerium für Bildung und Forschung (DE)

Exzellenzinitiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung; LEAD Graduiertenschule und Forschungsnetzwerk (GSC1028)
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