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Burnout und soziale Ressourcen von Grundschullehrkräften im Anschluss an die Covid-19-Pandemie – ein Vergleich zwischen den Bundesländern Bayern und Vorarlberg

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s35834-024-00437-6

Published Online: 2024-08-23

Published Print: 2024-12

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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