Crossmark

Selbstwirksamkeitserwartungen zur methodischen Gestaltung eines gemeinschaftsorientierten und partizipativ-verfahrensorientierten Unterrichts: Entwicklung von Kurzskalen zur schulischen Demokratiebildung

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s35834-025-00522-4

Published Online: 2025-12-02

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

Authors

Wehde, Janis https://orcid.org/0009-0008-0720-7828
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Universität Paderborn
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Received: 7 July 2025

Revised: 12 November 2025

Accepted: 24 November 2025

First Online: 2 December 2025

Interessenkonflikt

: J. Wehde gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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