Schwierigkeitserzeugende Aufgabenmerkmale bei Multiple-Choice-Aufgaben zur Experimentierkompetenz im Biologieunterricht: Eine Replikationsstudie
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40573-017-0069-0
Published Online: 2017-12-11
Published Print: 2018-12
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Krell, Moritz http://orcid.org/0000-0003-2226-0383
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