Förderung von Repräsentationskompetenz und Experimentbezug in den vorlesungsbegleitenden Übungen zur Experimentalphysik
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40573-018-0070-2
Published Online: 2018-02-15
Published Print: 2018-12
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Klein, Pascal
Kuhn, Jochen
Müller, Andreas
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Received: 3 August 2017
Accepted: 24 January 2018
First Online: 15 February 2018