Förderung von Konzeptverständnis und Repräsentationskompetenz durch Tablet-PC-gestützte Videoanalyse
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40573-019-00089-4
Published Online: 2019-02-05
Published Print: 2019-12
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Becker, Sebastian http://orcid.org/0000-0002-2461-0992
Klein, Pascal
Gößling, Alexander
Kuhn, Jochen
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Article History
Received: 15 May 2018
Accepted: 16 January 2019
First Online: 5 February 2019