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Kompetenzanerkennung als professioneller Aushandlungsprozess in der Erwachsenenbildung

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40955-018-0116-6

Published Online: 2018-09-24

Published Print: 2018-12

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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