Document is current

Any future updates will be listed below

Organisationales Lernen zwischen Kompromiss und Relativierung: Eine empirische Konventionenanalyse organisationaler Lernprozesse im Kontext universitärer Green Offices

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40955-023-00265-7

Published Online: 2023-12-01

Published Print: 2023-12

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

About CrossMark