Projektorientierte Lehre und Team-Teaching in der Politikwissenschaft: Erfahrungen aus einem Seminar zur Planspielentwicklung
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s41358-016-0029-0
Published Online: 2016-05-30
Published Print: 2016-08
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Ruff, Mai-Britt
Heinze, Tobias
Hamenstädt, Ulrich
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