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Der Einfluss der Lernumgebung auf die (wahrgenommene) Authentizität der linguistischen Wissenschaftsvermittlung und das Situationale Interesse von Lernenden

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42010-018-0021-0

Published Online: 2018-06-25

Published Print: 2018-09

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