Wie gut kennen Lehrkräfte die Peerbeziehungen der Schülerinnen und Schüler? Eine Untersuchung von Lehramtsstudierenden im Praxissemester und erfahrenen Lehrkräften
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42010-019-00060-9
Published Online: 2019-11-11
Published Print: 2020-06
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Harks, Marvin
Hannover, Bettina
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First Online: 11 November 2019