Crossmark

Wie, wann und warum nutzen Schüler*innen Lerngelegenheiten im Unterricht? Eine übergreifende Diskussion der Beiträge zum Thementeil

Published Online: 2022-04-27

Published Print: 2022-06

Authors

Vieluf, Svenja https://orcid.org/0000-0002-6901-9354
Funding

Funding for this research was provided by:

Technische Universität Braunschweig
License Information

Text and Data Mining valid from 2022-04-27

Version of Record valid from 2022-04-27
More Information

Article History

Received: 3 February 2022

Revised: 23 March 2022

Accepted: 28 March 2022

First Online: 27 April 2022

Document is current