Crossmark

Zur Bereitschaft und Nutzung eigener Unterrichtsvideografien im Praxissemester – Eine empirische Untersuchung von förderlichen und hemmenden Bedingungen

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42010-025-00240-w

Published Online: 2025-11-18

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

Authors

Zucker, Verena https://orcid.org/0000-0002-6825-1581
Meschede, Nicola https://orcid.org/0000-0002-1164-7307
Funding

Funding for this research was provided by:

Bundesministerium für Bildung und Forschung (01JA1921)

Universität Münster
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Article History

Received: 19 September 2024

Revised: 16 October 2025

Accepted: 31 October 2025

First Online: 18 November 2025

Interessenkonflikt

: V. Zucker und N. Meschede geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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