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Katrin Liebers (2023): Leistungsheterogenität in der Grundschule. Umgang mit Vielfalt im Unterricht

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42278-024-00202-8

Published Online: 2024-05-23

Published Print: 2024-09

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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