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Multiprofessionelle Kooperation an Grundschulen in Ganztagsform: Kooperationsformen und Potenziale für die Arbeitszufriedenheit und Entlastung von Lehrkräften

Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42278-025-00242-8

Published Online: 2025-06-10

Published Print: 2026-03

Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy

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