Conception de tâches MERLO: un dispositif dans la formation continue pour l’enseignement de la géométrie
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42330-018-0036-x
Published Online: 2019-02-13
Published Print: 2019-06
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Thibault, Mathieu http://orcid.org/0000-0002-5235-5386
Sinclair, Nathalie
Text and Data Mining valid from 2019-02-13
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First Online: 13 February 2019
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