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Revilla-Cuesta, Víctor https://orcid.org/0000-0003-3337-6250

Skaf, Marta https://orcid.org/0000-0001-7205-2692

Santamaría, Amaia https://orcid.org/0000-0002-4559-8734

Romera, Jesús M. https://orcid.org/0000-0002-9899-4802

Ortega-López, Vanesa https://orcid.org/0000-0003-0212-355X

Funding for this research was provided by:

European Regional Development Fund (PID2020-113837RB-I00)

European Regional Development Fund (PID2021-124203OB-I00)

European Regional Development Fund (RTI2018-097079-B-C31)

European Regional Development Fund (https://doi.org/10.13039/501100011033)

European Regional Development Fund (FPU17/03374)

European Regional Development Fund (UIC-231)

European Regional Development Fund (BU119P17)

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (PID2020-113837RB-I00)

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (PID2021-124203OB-I00)

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (RTI2018-097079-B-C31)

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (https://doi.org/10.13039/501100011033)

Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FPU17/03374)

Agencia Estatal de Investigación (PID2020-113837RB-I00)

Agencia Estatal de Investigación (PID2021-124203OB-I00)

Agencia Estatal de Investigación (RTI2018-097079-B-C31)

Agencia Estatal de Investigación (https://doi.org/10.13039/501100011033)

Agencia Estatal de Investigación (FPU17/03374)

Consejería de Educación, Junta de Castilla y León (UIC-231)

Consejería de Educación, Junta de Castilla y León (BU119P17)

Eusko Jaurlaritza (SAREN)

Eusko Jaurlaritza (IT1619-22)

European Social Fund (UBU05B_1274)

Universidad de Burgos (SUCONS)

Universidad de Burgos (Y135.GI)

Universidad de Burgos

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