Präventives Reformieren. Wie und warum „Gallische Dörfer“ an Hochschulen das Bologna-Studium ablehnen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21290-2_19
Published Online: 2018-03-03
Published Print: 2018
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Schütz, Marcel
Röbken, Heinke
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