Die Arbeit an einem professional development portolio und ein theoretisches Fundament für die Gestaltung von Lernumgebungen zur Einführung und Unterstützung der Arbeit am Portolio
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24064-6_4
Published Online: 2018-10-12
Published Print: 2019
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Fütterer, Tim
Text and Data Mining valid from 2018-10-12