Zwischen Standardisierung und Anpassung: Administration und Durchführung der Datenerhebung bei Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Large-Scale-Studien
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27608-9_4
Published Online: 2020-05-15
Published Print: 2020
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Gresch, Cornelia http://orcid.org/0000-0001-6665-8313
Nusser, Lena
Kohrt, Pauline http://orcid.org/0000-0003-3785-3317
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First Online: 15 May 2020