Lesson Studies – ein Beitrag zur Integration von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27748-2_4
Published Online: 2019-09-11
Published Print: 2020
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Mayerhofer, Sandra
Wagner, Wolfgang
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First Online: 11 September 2019