Steuerung durch Bewertung? Eine konventionentheoretisch-gestützte Analyse der bewertenden Einflussnahme durch Schulinspektion von außen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-35825-9_14
Published Online: 2022-05-17
Published Print: 2022
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Sowada, Moritz G.
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First Online: 17 May 2022