Partizipative Mehrebenen-Netzwerk-Analysen von Governancestrukturen und Akteurskonstellationen der inklusiven Bildungsreform. Vergleichende Betrachtungen zu Südtirol (Italien) und Baden-Württemberg (Deutschland)
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-658-40103-0_8
Published Online: 2023-03-28
Published Print: 2023
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Merz-Atalik, Kerstin
Beck, Katja
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First Online: 28 March 2023