Verknüpfungen, Zielkonflikte und Synergien der Nachhaltigkeitsziele für die Lehre fruchtbar machen. Didaktische Konzeption und Umsetzung einer gemeinsamen Vorlesungsreihe der deutschen UNESCO-Lehrstühle
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/978-3-662-58717-1_29
Published Online: 2019-06-01
Published Print: 2019
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Adomßent, Maik
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First Online: 1 June 2019