Le contrat didactique: un cadre interprétatif pour comprendre les savoirs manifestés par les elèves en mathématique
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/BF03172575
Published Online: 2014-07-25
Published Print: 1986-06
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Schubauer-Leoni, Maria Luisa
Text and Data Mining valid from 1986-06-01