Reform der Psychotherapeutenausbildung – Hindernisse und Chancen für Student*innen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s00451-022-00479-4
Published Online: 2022-08-20
Published Print: 2022-09
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Erdoğan, Jülide
Kroll, Lisa
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Accepted: 20 July 2022
First Online: 20 August 2022
Interessenkonflikt
: J. Erdoğan und L. Kroll geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.