Das schulische Selbstkonzept von türkeistämmigen Neuntklässlern und von Neuntklässlern ohne Migrationshintergrund
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11577-020-00718-8
Published Online: 2020-12-04
Published Print: 2020-12
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Siegert, Manuel
Roth, Tobias
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Received: 16 March 2020
Accepted: 5 November 2020
First Online: 4 December 2020