Empirische Bildungsforschung und ihre Disziplinen – Wandlungsprozesse und Konfliktlinien in instabilen Expertenkulturen.
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s11618-016-0708-0
Published Online: 2016-09-08
Published Print: 2016-10
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Terhart, Ewald
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