Funding for this research was provided by:
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (FPU14/00916)
Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT MAT2010-20441-C02 (01, 02))
Consejería de Educación, Junta de Castilla y León (VA293U13, VA081U16)
Article History
Received: 13 November 2017
Accepted: 3 May 2018
First Online: 14 May 2018