Funding for this research was provided by:
Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy (LO1607)
Západočeská Univerzita v Plzni (SGS-2018-043)
Article History
Received: 8 October 2019
Revised: 16 April 2020
Accepted: 27 May 2020
First Online: 30 June 2020