Studienerfolg im Physikstudium: Inkrementelle Validität physikalischen Fachwissens und physikalischer Kompetenz
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40573-017-0062-7
Published Online: 2017-05-15
Published Print: 2017-11
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Buschhüter, David
Spoden, Christian
Borowski, Andreas
Funding for this research was provided by:
Wilhelm und Else Heraeus-Stiftung
License valid from 2017-05-15