Lernräume für Intrapreneurship. Eine praxistheoretische Perspektive auf Grenzziehung und Grenzbearbeitung im Spannungsfeld zwischen Arbeitsalltag und Innovationsentwicklung
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s40955-019-0134-z
Published Online: 2019-05-10
Published Print: 2019-08
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Schröer, Andreas
Rosenow-Gerhard, Joy http://orcid.org/0000-0002-0392-1265
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Received: 4 January 2019
Accepted: 12 April 2019
First Online: 10 May 2019