Wissenschaftliche Annahmen und Fehlkonzepte angehender Lehrkräfte über das Lernen mit Multimedia
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42010-019-00049-4
Published Online: 2019-03-12
Published Print: 2019-12
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Eitel, Alexander
Dersch, Anna-Sophia
Renkl, Alexander
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First Online: 12 March 2019