Verarbeitung von Hinweisreizen beim Beurteilen von mündlichen Sprachproben von Schülerinnen und Schülern durch Hochschullehrende im Fach Französisch
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1007/s42010-020-00076-6
Published Online: 2020-06-16
Published Print: 2020-12
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Witzigmann, Stéfanie
Sachse, Steffi
Funding for this research was provided by:
Pädagogische Hochschule Heidelberg
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Article History
Received: 3 August 2019
Revised: 30 May 2020
Accepted: 3 June 2020
First Online: 16 June 2020