Taborowska, Patrycja
Stando, Grzegorz
Sahlman, Mika
Krzywiecki, Maciej
Lundström, Mari
Janas, Dawid
Funding for this research was provided by:
Ministerstwo Edukacji i Nauki (0036/DIA/201948)
Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (LIDER/0001/L-8/16/NCBR/2017)
Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (PPI/APM/2018/1/00004)
Article History
Received: 4 March 2022
Accepted: 20 April 2022
First Online: 29 April 2022
Competing interests
: The authors declare no competing interests.