Praus, Petr
Řeháčková, Lenka
Čížek, Jakub
Smýkalová, Aneta
Koštejn, Martin
Pavlovský, Jiří
Filip Edelmannová, Miroslava
Kočí, Kamila
Funding for this research was provided by:
Grantová Agentura České Republiky (19-15199S)
Vysoká Škola Bánská - Technická Univerzita Ostrava (SP 2022/61)
International Visegrad Fund (8F21007)
Ministerstvo Školství, Mládeže a Tělovýchovy (LM2018098, e-INFRA LM2018140)
Article History
Received: 19 February 2022
Accepted: 3 August 2022
First Online: 10 August 2022
Competing interests
: The authors declare no competing interests.