Das O in MOOCs – über die Bedeutung freier Bildungsressourcen in frei zugänglichen Online-Kursen
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1365/s40702-014-0106-0
Published Online: 2014-12-25
Published Print: 2015-02
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Ebner, Martin
Kopp, Michael
Wittke, Andreas
Schön, Sandra
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