Mit agilen Blended Learning-Methoden erfolgreich durch die Pandemie: Was Unternehmen von den Hochschulen lernen können
Crossref DOI link: https://doi.org/10.1365/s40702-021-00722-2
Published Online: 2021-04-09
Published Print: 2021-08
Update policy: https://doi.org/10.1007/springer_crossmark_policy
Kätzel, Charlotte
Durst, Carolin
Funding for this research was provided by:
Hochschule für angewandte Wissenschaften Ansbach
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Version of Record valid from 2021-04-09
Article History
Received: 25 January 2021
Revised: 8 March 2021
Accepted: 12 March 2021
First Online: 9 April 2021